Тема 9. Контроль змістового модуля

Завдання знаходяться у викладача в ауд. 214.

Самостійна 4

Завдання для виконання самостійної роботи

1. Дати характеристику відродженню Олімпійських ігор (реферат)
2. Підібрати відеофрагменти про діяльність Кубертена
3. Атлетичний конгрес 1894 року та його значення (конспект)
4. Заснування МОК (конспект)
5. Прийняття Олімпійської хартії (конспект)

Тема 8. Фізична культура і спорт в зарубіжних країнах після ІІ Світової війни (1945 – 1990 роки)

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції

2. Виконати завдання
1. Нові соціально-історичні умови розвитку фізичної культури і спорту в зарубіжних країнах після другої світової війни.
2. Основні етапи і особливості розвитку спорту в країнах Східної Європи.
3. Роль спорту у вирішенні соціальних і політичних проблем країн Азії, Африки, Латинської Америки.
4. Особливості розвитку спорту в найбільших капіталістичних країнах

Тема 7. Фізична культура і спорт у капіталістичних країнах у період між двома світовими війнами (1920 – 1940 р.р.)

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції

2. Виконати завдання плану
1.Особливості розвитку фізичного виховання і спорту у найбільших капіталістичних країнах.
2.Розвиток міжнародного робочого спортивного руху.
3.Олімпійські ігри 1920-1936 рр.
4.Особливості міжнародного олімпійського руху у період між двома світовими військами

3. Заповнити порівняльну таблицю розвитку ФКіС  у найбільших капіталістичних країнах (Франція, Німеччина, Італія)

Самостійна 3

Завдання для виконання самостійної роботи

1. Дати характеристику діяльності Р.Малкастера, Я.Коменського, М.Тирша, Ч.Кінгслі, Т.Арнольда (реферат)
2. Розробити презентацію
3. Підібрати відеофрагменти їх діяльності

Тема 6. Соціально-економічні і культурні передумови розвитку ФвіС у ІІ період Нового часу (1871 – 1917 р.р.)

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції 5

2.  Питання для обговорення
1. Чи існувала соціальна роль спорту у капіталістичних країнах?
2. Які об’єктивні причини буржуазії на потребу спорту?
3. Які системи фізичного виховання ви знаєте?
4. В чому полягала система ФВ Демені?
5. В чому полягала система ФВ Мюллера?
6. Система ФВ Дельсарта: позитивне і негативне.
7. Делкроз і його ритмічна гімнастика.
8. Айседора Дункан – який вплив цього імені?
9. Жорж Ебер – природний метод ФВ
10. Чи виникали спортивні організації у той час? Які?
11. Що таке бойскаутський рух? Хто засновник?
12. Які Міжнародні спортивні організації існували на той час?
13. Що таке МОК? Хто засновник?
14. Чим відомо прізвище Кубертен?
15. Чи існував робочий спортивний рух? Яким чином? Де?

3. Заповнити таблицю

Створення перших міжнародних спортивних федерацій

Вид спорту	Назва міжнародного об'єднання	Рік створення
Гімнастика
Веслування
Ковзанярський спорт
Боулінг
Велосипедний спорт
Автомобільний спорт
Футбол
Авіаційний спорт
Спортивна стрільба
Вітрильний спорт
Хокей на льоду
Легка атлетика
Мотоспорт
Теніс
Фехтування
Боротьба

Тема 5. Соціально-економічні і культурні передумови розвитку ФвіС у перший період Нового часу (середина ХVІІ ст. – 1871 р.)

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції 4

2. Питання для обговорення
1. Скільки шкіл гімнастики існувало на той час?
2. Що активувала шведська гімнастика?
3. Хто засновник шведської гімнастики?
4. Що активувала чеська гімнастика?
5. Хто її засновник?
6. Що активувала німецька гімнастика?
7. Назвіть відомих людей Німеччини.
8. В чому полягало фізичне виховання у США?
9.Хто засновники?
10. Для якого класу вводидлося ФВ?
11. Які види спорту культивувалися у країнах?
12. Назвіть найважливіші передумови збільшення соціальної ролі фізичного виховання.
13.Назвіть основні фактори формування буржуазних національних систем фізичного виховання.